目的：探讨层级护理模式对母婴同室产妇母乳喂养成功率及护理质量的影响。方法：回顾性分析²0¹²年¹²月至²0¹4年¹月在我院母婴同室产妇的母乳喂养成功率和护理质量，我院于²0¹³年¹月实施层级管理。本研究将²0¹²年¹²月至²0¹³年¹²月我院收治的孕妇¹9¹例作为对照组，²0¹³年¹月至²0¹4年¹月收治的¹9³例孕妇作为本次研究的观察组。对两组患者的母乳吸吮开始时间，母乳喂养建立时间，泌乳开始时间、母乳喂养成功率及相关知识掌握程度以及护理质量作为本研究的观察指标。结果：观察组产妇母乳喂养知识掌握率远远高于对照组（X²=4.65，p<0.05）；观察组母乳喂养成功率为9³.³%，对照组为76.4%，卡方检验结果表明组间差异极显著（X²=6.7³，p<0.0¹）。观察组护士在服务态度，专业技术能力、与患者沟通能力等方面均显著优于对照组护士（p<0.05）；观察组患者的满意度明显高于对照组（X²=4.²¹，p<0.05）。结论：层级护理模式有助于母婴同室病房产妇哺育知识的掌握，提高纯母乳喂养成功率和护理服务质量，值得临床推广应用。